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第9课 复制与变换
发表评论 来源:信息技术学科基地 点击: 作者:宋国锋 日期:2012-11-07 加入收藏夹

教学目标:

1.熟练掌握选定工具使用方法,使用菜单或者按键进行复制、粘贴操作。

2.学会通过菜单或按键操作更改、清除选定的图像

教学重点:

掌握选定工具使用方法,利用多种工具对图像进行更改。

教学难点:

    选定工具使用的方法

教学过程:

一、创设情境,激趣导入

1.展示《花满园》图片集,激发学习兴趣。思考:我们怎么样利用画图软件快速画出许多花?

(先设计一朵花当种子,再变成许多许多花)(任务一)

二、感受交流,设计“种子”

1.先要设计一朵美丽的花,我们可以把这朵花当作“种子”。

传送文件,让学生使用画图软件打开老师传送的画稿。请大家自己先设计一朵简单而美丽的花朵种子。

2.美丽的花朵还有许多品种。出示其他形状的花朵。

3.简单交流学生设计的“种子”。

三、讨论交流,百花盛开

1.我们已经设计好了一朵花,那么怎样才能把它当成种子,种出很多很多的花呢?(任务二)

2.讨论复制、粘贴的一般过程与方法,重点理解要先用“选定”工具选中“种子”。(让学生自学书本p2324页相关内容。)有学生如果自己设计的种子不好,可以利用老师设计的种子进行复制。

3.如果学生对于连续粘贴不太明白的,可以用生活中敲印章的方法进行演示说明。 

(要求学生把粘贴的花朵整齐排列,以便下一步组成一张画)

4.交流展示。

四、童心未泯,千变万化

1.请学生观察范画(画中的几朵花发生了变化),说说有什么新的发现。

2.变了形的花是怎么来的呢?请学生自学书本p2425相关内容、互相讨论探究。

3.交流花朵变形的方法。

4.学生练习,看谁的花变化的最漂亮。

(任务三)

五、精益求精,清除画得不好的花,把花朵进行组合,并加入老师提供的小鸟白云等素材,移动到背景图中组成一幅完整的画。(任务四)

1.在交流花朵变形时,指出有的同学画出了不满意的花,请学生帮助解决,看谁的办法多。

2. 进行汇报。

六、与同伴同乐,分享创作的快乐

1.部分优秀作品展示,不断肯定操作成功的学生。

2. 注意要保存图画,并记录文件名。

七、练习中巩固提高

继续给操作落后的同学辅导。

 

 

背景图.jpg

 

花香满园.jpg

 

 

第9课 复制与变换 宋国锋开课资料及课件.rar
文件类型: .rar 056a3ab923637871c40cfcded6005041.rar (2.68 MB)
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