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2016年平湖市小学SCRATCH作品现场比赛试题(教师试题)
发表评论 来源:信息技术学科基地 点击: 作者:进修学校 日期:2016-06-17 加入收藏夹

?2016年平湖市小学SCRATCH作品现场比赛试题

欢迎你参加本次比赛!请认真看试题,有问题举手向监考老师提问!

抽签号:??????????????? 姓名:????????????? ?学校: ?????????????

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比赛人员:一个人,独立完成任务。

比赛时间:120分钟内完成任务。

本次竞赛试题只有1个大题,请在规定时间内完成内容,按要求把作品保存在桌面指定文件夹内,文件名按要求命名好。(满分共100分)

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贪吃蛇游戏是一个经典小游戏,一条蛇在封闭围墙里,围墙里随机出现一个食物,通过按键盘四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动,蛇头撞倒食物,则食物被吃掉,蛇身体长一节,同时记10分,接着又出现食物,等待蛇来吃,如果蛇在移动中撞到墙或身体交叉蛇头撞倒自己身体游戏结束。

同学们,接下来就让我们一起用Scratch创造出活泼可爱的贪吃蛇来。GO

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基础功能(80分):

1.游戏开始时需有开始画面,点击后进入游戏画面。

2.蛇头能用“上下左右”四个方向键控制。

3.食物每次随机出现。

4.蛇头吃到食物后,蛇的身体增长一节,同时在屏幕上方显示得分值,食物则又随机出现。

5.当蛇头碰到边缘,或蛇头碰到自己的身体,则游戏结束。

创意功能(20分):

1.游戏开始画面可以选择游戏难度。

2.游戏有帮助画面,用文字说明游戏方法。

3.单独有游戏结束画面,并显示本次得分值。

4.得分值时越来越高时,蛇头的速度也随之加快,从而提高游戏难度。

5.自己创意更加有趣的功能…………

制作要求:

1.整个游戏画面不得出现学校名字、选手姓名,在作品信息栏里,统一写比赛编号(如:“01.sb2”)。

2.蛇头、蛇身体、食物可以自己任意画图,如用一个小方块表示都可以,但需有明显的区别。

3. 一定要保证整个游戏的可玩性,尽量减少出错的可能性。

4.蛇身体增长一节如果无法做出效果,也可以用其他方式表示,但评委会适当扣分。

5.创意功能所罗列的仅仅是一些提示性的添加功能,选手可以自己创意添加新的功能,根据新功能的制作难度程度进行评分,创意功能总满分不超过20分。

6.把作品保存到桌面专用文件夹内,文件取名“抽签号.sb2”。

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附:评比其他有关事宜:

一、比赛纪律:

1.?选手不能带任何物品进考场,并按比赛规定到指定的机器位置坐下,等待赛场“开始制作”指令;

2.选手利用比赛提供的工具软件制作,比赛期间不提供外网连接,在比赛结束前15分钟提供外网以方便上传作品。若发现作弊行为,皆取消参赛资格;

3.比赛期间,不得喧哗与相互讨论。

4.机器出现异常要及时报告,若擅自处理或误操作所所造成的损失由选手自己负责。

二、??评价指标:

l??思想性:

1.???作品内容要求健康、积极向上,具有较为明确的设计思想;

2.???反映少年儿童的年龄心智特点和玩乐思维;

l??完整性:

1.???提交的创作作品包含作品源文件,同时在桌面也有保存;

l??创造性:

1.???内容新颖,构思独特,设计合理;

2.???鼓励创新,创意设计成分多;

l??艺术性:

1.???反映角色表达的内容细节的丰富、生动程度;

2.???界面美观、布局合理,设计富有新意;

l??技术性:

1.???通过多元的算法设计实现程序的丰富效果;

2.???各种衔接、交互流畅。

三、评委评分细则:

评分:

1.方向键控制蛇头的动作,满分15分。

2.食物可以随机出现,满分15分。

3.蛇头碰到食物后身体增长一节,满分30分。

3.蛇头碰到边缘或自己身体则结束,满分20分。

4.创意功能有趣好玩,满分15分。

5.整个游戏可玩性好、效果显着,满分5分。

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试题下载

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2016年平湖市小学SCRATCH作品现场比赛试题(老师题目)
文件类型: .docx d6434bc00473db4cac890f9e7cb898e2.docx?(21.57 KB)

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